Branding

This is a debugging block

Header First

This is a debugging block

Sidebar First

This is a debugging block

Terug

Nieuws / 10 Trends

Inhoud

This is a debugging block

woensdag, 20 november 2013

Waar gaan we naar toe? Altijd belangrijk om weten als we de snel evoluerende wereld van e-learning bekijken.

 

Het Britse bedrijf Kineo heeft op basis van een eigen onderzoek onder een aantal bedrijven een samenvatting van e-learning trends opgemaakt.Hier kwamen tien interessante trends naar boven. Misschien zijn die niet allemaal even toepasbaar op jouw situatie, in jouw organisatie, toch geeft het je een goed idee waarop de laatste tijd wordt ingezet. Het valt op dat de opgesomde trends wel heel realistisch zijn en rekening houden met het nu en niet met de verre toekomst (lees binnen 5 jaar). Het bedrijf zet ook eens niet de technologie voorop wat vaak in andere rapporten wel als belangrijkste trend wordt aangevoerd.

Hieronder vind je een overzicht van deze 10 trends. De ondersteuning van informeel leren, het werken op basis van een blended leren model en het herdefiniëren van de e-learning design zijn mijn inziens de meest belangrijke elementen.

 

  • Informeel leren behelst 70 of 80% van al het leren dat binnen een organisatie plaatsvindt. Het lijkt dan niet meer dan logisch dat hier hard op ingezet moet worden om het informele leren performanter te laten worden en beter te laten verlopen.
  • Blended leren zorgt ervoor dat cursisten een gevarieerd aanbod krijgen en dat het sociale aspect van leren in beeld blijft. Volledig online cursussen zorgen vaak voor een heel gemotiveerde start maar eindigen even vaak voordat de cursisten het einde van de online cursus heeft bereikt. Door het gebruik van een blended leren model, blijven cursisten gemotiveerd omdat de contactmomenten hen een echte boost geven om
    • ofwel ervoor te zorgen dat ze opnieuw mee zijn met de inhoud,
    • ofwel voor verdiepingen van bepaalde onderdelen kunnen zorgen,
    • ofwel problemen door coaches en/of mede-cursisten nog eens op een andere manier geduid kunnen worden.
  • Het herdefiniëren van het e-learning design lijkt me ook heel belangrijk. Het doel is om af te stappen van het aanbieden van grote online pakketten, maar eerder kleine leerobjecten aan te bieden, die behapbaar zijn voor de cursist en veel beter kunnen inspelen op een specifieke behoefte van de cursist. Het is bijvoorbeeld absoluut niet nodig om een volledige cursus Excel te volgen indien een cursist alleen het onderdeeltje rond grafieken onder de knie moet krijgen. Dit was ook het uitgangspunt van het LightBite project dat we recent hebben afgerond.

 

Een korte video over deze 10 trends kan je hieronder ook bekijken.